Poesía desarraigada HOMBRE
Luchando, cuerpo a cuerpo, con la muerte,
al borde del abismo, estoy clamando
a Dios. Y su silencio, retumbando,
ahoga mi voz en el vacío inerte.
Oh Dios. Si he de morir, quiero tenerte
despierto. Y, noche a noche, no sé cuándo
oirás mi voz. Oh Dios. Estoy hablando
solo. Arañando sombras para verte.
Alzo la mano, y tú me la cercenas.
Abro los ojos: me los sajas vivos.
Sed tengo, y sal se vuelven tus arenas.
Esto es ser hombre: horror a manos llenas.
Ser —y no ser— eternos, fugitivos.
¡Ángel con grandes alas de cadenas! Blas de Otero, Ángel fieramente humano INSOMNIO Madrid es una ciudad de más de un millón de cadáveres (según las últimas estadísticas). A veces en la noche yo me revuelvo y me incorporo en este nicho en el que hace 45 años que me pudro, y paso largas horas oyendo gemir al huracán, o ladrar los perros, o fluir blandamente la luz de la luna. Y paso largas horas gimiendo como el huracán, ladrando como un perro enfurecido, fluyendo como la leche de la ubre caliente de una gran vaca amarilla. Y paso largas horas preguntándole a Dios, preguntándole por qué se pudre lentamente mi alma, por qué se pudren más de un millón de cadáveres en esta ciudad de Madrid, por qué mil millones de cadáveres se pudren lentamente en el mundo. Dime, ¿qué huero quieres abonar con nuestra podredumbre? ¿Temes que se te sequen los grandes rosales del día, las tristes azucenas letales de tus noches? Dámaso Alonso, Hijos de la ira Poesía social FIDELIDAD
Creo en el hombre. He visto
espaldas astilladas a trallazos,
almas cegadas avanzando a brincos
(españas a caballo
del dolor y del hambre). Y he creído.
Creo en la paz. He visto
altas estrellas, llameantes ámbitos
amanecientes, incendiando ríos
hondos, caudal humano
hacia otra luz: he visto y he creído.
Creo en ti, patria. Digo
lo que he visto: relámpagos
de rabia, amor en frío, y un cuchillo
chillando, haciéndose pedazos
de pan: aunque hoy hay sólo sombra, he visto
y he creído.
EN EL PRINCIPIO
Si he perdido la vida, el tiempo, todo
lo que tiré, como un anillo, al agua,
si he perdido la voz en la maleza,
me queda la palabra.
Si he sufrido la sed, el hambre, todo
lo que era mío y resultó ser nada,
si he segado las sombras en silencio,
me queda la palabra.
Si abrí los labios para ver el rostro
puro y terrible de mi patria,
si abrí los labios hasta desgarrármelos,
me queda la palabra. Blas de Otero, Pido la paz y la palabra La poesía es un arma cargada de futuro, Gabriel Celaya (versión de Paco Ibáñez)
Década de los 60
El amor está en lo que tendemos
(puentes, palabras ).
El amor está en todo lo que izamos
(risas, banderas).
Y en lo que combatimos
(noche, vacío)
por verdadero amor.
El amor está en cuanto levantamos
(torres, promesas).
En cuanto recogemos y sembramos
(hijos, futuro).
Y en las ruinas de lo que abatimos
(desposesión, mentira)
por verdadero amor. José Ángel Valente, Breve son Palabras para Julia, José Agustín Goytisolo (versión de Los Suaves)
En la siguiente webquest se indican los pasos que debéis seguir para desarrollar esta tarea:
Sugerencias para realizar una buena exposición oral:
Por último te ofrecemos las rúbricas de valoración con las que se evaluará el trabajo. Os recomendamos que las imprimáis para no olvidar los aspectos que se tendrán en cuenta. Sustituid el nombre que figura en la ficha por el vuestro. Cuando hayáis hecho la exposición, podríais autoevaluaros vosotros/as mismos/as.
En este trimestre tenéis que leer una selección de cuentos del Romanticismo y del Realismo. Pinchad en los títulos para acceder a cada uno o bien clickar sobre la imagen de Bécquer para ver el documento completo:
A continuación tenéis las instrucciones para realizar el trabajo sobre la lectura y la guía que debéis seguir. Leedlas con atención pues de ello puede depender la calidad y la calificación del mismo.
A lo largo de este trimestre vamos a estudiar los textos argumentativos. A través de una serie de actividades iremos viendo los rasgos de este tipo de textos.
Al final de la unidad trabajaremos con un interesante LIM (Libro Interactivo Multimedia) elaborado por el profesor Manuel Guerrero. Se puede encontrar en El blog del profesor de lengua. Pincha en la imagen para acceder a él.